老師是一種很辛勞的職業，相信大部分人都同意，學生年少無知，需要很多的提點，有時提完又提，用不同方法不同例子不同埸合去提，仍然未有改善，說實在是會覺得有點氣餒。

可是做老師最難的不是教導學生，而是教導家長。問題學生，十居其九都是因為有個麻煩家庭，而麻煩家庭，是因為有麻煩家長。其中一種家長大多數比我年長，覺得「食鹽多過你食米」，也有一類是因為不想投資時間在教育子女之上，所以對老師的建議大多是一笑置之。

我之所以說這一類家長「不想投資時間」，而不是「不能投資時間」，是因為雙職父母在香港其實很普遍，工時長是在香港地工作的一個特點，但在工作以外會否再投資時間與子女相處，這是各人的選擇。有人會選擇多睡一會﹑或做自己喜歡的事，但有人會把握跟子女相處，在僅餘的假日裡建立親子關係。

曾經有一位學生，功課回條總是遲交，訂飯飯款亦會拖到不能再拖才交出來，甚至連學校一年一次的雜費，到學期的一半還未交。不同的老師去追收功課，都不能成功，他甚至會從留堂班逃走。這位學生，人品其實不壞，只是有點懶散。身為班主任，我只好經常打電話提醒家長，但我兩年以來都未能聯絡上他家長，最後只好在手冊上作書面通知。直到有一次他媽媽終於到校跟我面見了，我帶點同理心地問﹕「是否工作很辛苦? 放工很晚? 工作過後再照顧子女確實辛苦。」沒想到她回應﹕「也不是太忙，每天五時就可以放工回到家了。」我當下呆了一下，原來她比我更早下班，她絕對可以投資時間在子女身上，但她沒有。往後這個學生一直沒有進步過，總是過著「甩甩漏漏」的生活。

看過不少失敗例子，當然也有成功的。幾年前有一位學生剛上中學時經常遲到，功課也「甩甩漏漏」，後來跟媽媽見面才知道她很努力叫醒兒子，而因為讀書不多，所以不懂幫兒子檢查功課。我邀請她跟我合作，每天只負責提早叫醒兒子及檢查兒子的功課上有沒有寫字，而功課質素則由我來把關。媽媽跟我合作了半年左右，兒子變得比較整齊，欠功課情況也大有改善了。一個小小的時間投資，換來兒子的大進步，值不值得呢?

我既是一個老師，也是一個家長。每每遇到這些不受教的家長，心痛之餘亦不停提醒自己要努力分配時間，盡量不帶工作回家，假日即使多想睡個飽，我也會把自己挖起來，因為我知道有些時間，放錯了就回不來。

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