大家都知道培養閲讀習慣的重要，但究竟如何讓子女通過故事學習英語呢？坊間有各式各樣的圖書，究竟又怎樣為0-6歲的寶寶作岀選擇呢？黃國成博士曾經提議家長要善用自已的語言優勢，例如：

1. 如果您是粵語能力一般，英語程度「高」

．在生活裏直接以英語反覆使用目標詞彙和句式
．以英語(配以動作和表情)介紹目標詞彙的意思
．將句子譯成粵語，要求幼兒模仿，做個「小翻譯家」

2. 如果您是粵語能力高，英語程度「一般」

．以母語(配合動作和表情)介紹詞彙的意思和背景資料
．反覆地使用學習資源內的英文詞彙和句式
．讓幼兒做一個「小翻譯家」

3. 如果您是粵語能力高，完全不懂英語

．借助母語介紹背景資料，讓幼兒更容易掌握英文
．和母語的詞彙的對應關係
．讓幼兒成為父母的「小老師」

哈佛學者Prof. Catherine Snow進行了一項關於美國拉丁美洲新移民的研究，這些新移民大多不懂或只懂少許英語。一組家長用母語（即西班牙語）和孩子討論英文圖書的插圖內容，而另一組則用頗為蹩腳的英文來討論。研究發現，第一組孩子的英文詞彙量比第二組的有更大的增長。

結論是父母以母語和孩子討論英文圖書的插畫內容，並配合動作和表情，能讓孩子先明白圖畫的意思，初步理解故事內容，當孩子聆聽英語時，會更易掌握有關英文詞語和母語詞彙的對應關係。進行愉快的親子學習很重要，能予小朋友安全感，並提升小朋友的學習動力，而您也可以和小朋友享受親子樂趣。

至於選擇圖書，繪本是一個不錯的選擇。家長不用着眼於文字，色彩鮮艷的圖畫定能引起寶寶的興趣。