拜讀屈穎妍小姐《四歲應該懂什麼？》文章，心有所感：4 歲才做了1460 日人，你忍心苛求他懂甚麼？要他念九因歌？要他念20 首14 行詩？記得30 種花卉的英文串法？一名幼稚園老師說得好： 「Childhood is a journey, not a race. 」兒童成長是一個過程，並非一場比賽，可是家長卻視之為人生競賽的起點， 「不要輸在起跑線」成了濫調。一些A 貨專家說3 歲是學習語文最好時刻，家長就送他們的王子、公主學英文、普通話甚至法文。人生路並不太短，即使你視之為一場賽跑，那絕對是馬拉松，就算在起跑線輸了兩三步，絲毫不影響賽果。假專家學者太多，人云亦云的盲頭烏蠅家長太多，千零日的人仔成了「愛的受害者」，害他的就是愛他的父母，這是一場盲目的愛。

 

人生非競賽不應心急催谷

4 歲應該懂甚麼不應由成人替他們決定，他連提起mini 小提琴都吃力，為甚麼要強迫他單手按弦？她連站也站不得太穩，為甚麼要逼她用足尖跳芭蕾？如果她苦着臉坐在琴椅上，每一粒叮叮噹噹的琴音都帶着苦澀，你忍心嗎？如果你問王師奶，4 歲的孩子該懂甚麼，我會告訴你他該懂得笑，懂得跳，懂得禮貌，懂得把喜愛的玩具和別人分享；愛爸媽，愛兄弟姊妹，其他的事，到了適當年齡，不愁不懂。真有些孩子特別聰慧，兩三歲就懂得4 個位的加法心算，懂得背十首八首唐詩，家長用不着心急，你的兒女正常，是有些兒童特別早熟。當你的兒女入讀小學，何愁他不會3、4 個位加法，何愁不會背十首八首唐詩！馬拉松賽的勝利者通常都不是在起跑線領先的選手，諾貝爾獎得主大多不是會考狀元。

 

孩子失童真家長引以為傲

不知怎的，王師奶總覺得今日的孩童太「老積」，細路唔似細路。一次去海怡半島探姨甥女，剛入門口，她5 歲的女兒望着我說： 「姨婆，妳貴人事忙，今日乜嘢風吹妳嚟呀？」此情此語，小婦人笑容下充滿悲情，今日的兒童沒有了童真。這種失去了童真的「老積」，正是一般家長沾沾自喜和引以為傲的表現。

 

誰搶走了小孩子的童真？誰是孩子最大的敵人？你、我、他。

 

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