早幾天收到香港重奪全球最具競爭力經濟體的消息，令人想到上星期香港奪得的另一個世界第一：工時全球最高，香港人每周平均工作50小時…香港學童的表現也不輸成人，功課時數全球第二高，超過一半人每日花一個小時以上做功課，可以想像小朋友請假一個星期後，累積兩吋厚功課的網上流傳，實在不足為奇。

 

當父母每天超時工作，早出晚歸，被「長工時」折磨得身心疲累，回到家中，只見垂頭喪氣的子女，被逼「長功時」做功課至夜深，怎談得上什麼家庭生活、優質親子溝通時間？當「長工時」遇上「長功時」，我們可以做些什麼，去打破困局？

 

1.     如果有得揀…

對父母選職擇業來說，工作環境、工資和前景可能比工時長短更重要，觀乎現今工時長的工作幾乎跟職位、技術知識、薪酬高低無關，除了情況最嚴重的保安、飲食和地產管理等服務外，其他如貿易、工程製造、創意行業等亦要求員工長時間工作，員工或需將工作帶回家。為了生計，父母的選擇並不多，不過孩子就不同了，父母可以為他們選擇功課較少的學校，令自己放工後，能跟孩子渡過短暫但穩定的親子時刻。

 

2.     反映有用嗎？

隨著僱員和家長的訴求增加，僱主和學校也許會開始調整制度和政策。僱主面對僱員因長工時而表現下降、病假頻密、健康勞損，也許會顧及員工身心健康，發展家庭友善僱傭政策，甚至考慮推行彈性僱聘模式、和遙距工作等。同樣，當學校察覺學童面對功課壓力大、睡眠不足、上堂欠專注等問題，若能回應家長要求，檢視家課模式、協調各科功課量，調適學障孩子的要求時，大家都會得益。

 

3.     可有策略？

面對過長的工作時間，不論是成人和孩子，都感到無奈和無助，然而，大家不能坐以待斃，父母們試試積極地提升工作效率、有效管理時間、妥善整理物品、訂好工作主次等，某程度上能增加工作效能，減少超時工作。同樣，孩子每天要完成各科功課，若能在專注力、記憶法、英語拼音、閱讀速度等方面加以訓練，定能增進做功課和溫習的成效。

 

4.     改變態度

假如「長工時」和「長功時」都不能改變，其中一個應付方法便是認清價值觀、改變一點心態。明知道大圍經濟欠佳，打工仔不能疏懶，父母們當然要穩守崗位，保住飯碗，不過職場上的拼搏似無止境，贏得全世界卻弄得婚姻破裂、親子關係疏離，又有什麼益處？孩子方面，學校可能永遠不會做到零功課，孩子依然有沉重的功課，父母們就不該追求將功課做至完美，或者增添學校以外的補習班操練，試試讓孩子生活上累積點點快樂，減低做「功奴」的壓力。