學習語言要有真正的進步，關鍵是每天必須預留自學時間。無論當天上了多少課英語導修課，總得預留一些獨處的時間，讓自己收懾心神，好好整理一天裡學到的東西。不少教育工作者早已指出，學語言應「不患寡而患不均」，每天聚精會神花20分鐘至半小時溫習，持以之恆，比偶然埋頭苦幹數小時有效得多。跟大家分享一些我給IELTS學生的溫習貼士，對於平日生活忙碌、備試時間不多的考生特別適用。

化整為零 

曾經有一位成年學生跟我說，一天花上最少四至五小時操練英語聆聽練習，卻不見有明顯進步。我聽後，建議她把每天的自學時間縮短四分之一，才能改善成績；她聽後一面錯愕，半信半疑。不錯，這建議看起來近乎匪夷所思！傳統智慧不是常說「只要有恆心、鐵柱磨成針」嗎？事實卻是近年已有很多研究證明，人的專注力不會多於 5分鐘，時限一到，思緒就不期然溜到別的事情上去。換言之，短短半小時的溫習，最少已有五次「遊魂」情況。因此，我建議大家把每天的溫習時間分拆成 兩至三個時段，以取得最佳效果。

歸根究柢，學習英文，最重要是把它變成如擦牙、梳洗等每天必做的生活習慣。即使每次溫習時間不長，但只要每天持之以恆，多做微細的一步，最終都會帶你到達終點。

正視弱點   加強練習

在每次短短的溫習時間裡，考生又應該怎樣選定溫習內容？我建議大家正視由導師指出或自學時發現的弱點，集中練習自己最不擅長的英語技能。詞彙及語法是IELTS評分的兩大基準，如你每天可騰出兩段各20分鐘的溫習時間，不妨分別針對這兩點。能夠撥出第三個時段的話，可考慮重點溫習一些從傳統IELTS備試資源(書本等)或網上練習所學到的知識，加強記憶。舉例說，運用介詞有困難的，可以專注研習介詞用法和多做相關練習。另舉一例：如老師指出你試做寫作試卷第一題時，只懂在文章的引言部分照抄題目一次，那你需要善用每天20分鐘的溫習時段，努力學習不同專題的詞彙了。

自創學習新招　趕走枯燥

自行溫習英語時，大家可多嘗試不同方法，既可以趕走枯燥，還能增強學習成效。舉例說，學詞彙，不要老是死記，有想過花點心思繪畫一張詞語圖嗎？或許，可以用它來形容一幅圖畫、編製一張新詞清單，之後每個字抄寫或在電腦上照打五次……在學習過程中加入創意，會給你帶來意想不到的神奇功效。

無論上課時或從其他途徑學到新詞，都應該做點筆記，方便閒暇溫習。現代科技進步，使用手機做筆記非常方便，免卻隨時帶備筆記簿的麻煩。做筆記時，最好附上翻譯和記下一些需特別注意的發音要點，日後參考時十分有用。

無論是手寫筆記或使用手機程式，為方便閱讀及記憶，建議大家把內容分門別類，利用列點或加上編號排序，每段內容不宜太長，切忌像大雜燴般「抄埋一碟」！ 正如我剛才所說，與其花上大量精力應付涵蓋不同專題的長篇練習，不如鎖定目標，專注完成一些較簡短的。另外，興趣是學習的根本，英語也不例外。發掘一些感興趣的專題，再學習與這些專題有關的英語，肯定會事半功倍。不要忘記，IELTS會話卷第兩部分要求考生用兩分鐘談論一個專題；平時多朝這個方向鑽研，積累的成果時便會大派用場。

每次自學完畢，不要忘記稱讚自己！即使新學的東西看似微不足道，但意義卻大。學言語，本來就不能一步登天，靠的是日積月累的深耕細作。學習方法越細緻靈巧，英語就會學得越全面和深入。