玩STEM聽落好似砌砌積木、聊聊天又一堂。STEM Sir（鄧文瀚）作為「iSTEM Ed Association」主席，他分享道：其實STEM對小朋友好處「多鑼鑼」！其中就包括升學面試啦～

STEM形式多元　有別傳統課堂　

STEM課堂有不同的形式，其中玩Tublock水管積木已算係一個課堂形式。平時學校裡的課堂一般三十五分鐘為一節，大部份時間都由老師授課，學生只需乖乖的聽。如果讓每個學生都講一句話，很可能一堂時間很快便會過去，老師便無法進行教學。STEM課堂則打破了學生過於被動的僵局，讓學生更能參與課堂。

STEM課堂重溝通　增強自信

課堂中由小朋友命題，或者抽籤決定題目，然後進行腦力激盪，思考如何利用水管積木去建造出相似。例如欄杆、車子、動物，甚至米奇老鼠。題材天馬行空，讓小朋友發揮無限想像力。而透過解說作品與真實事物的關聯，可以訓練他們的演講技巧及自信心。小朋友亦可藉由課堂時的互相交流，學習與人溝通，增強他們的社交信心。

面試分享真實經驗　不再死背

坊間也許有不少有關升學面試的工作坊或課堂，但著重訓練面試技巧，部份流於死記硬背。如小朋友曾參與不同的STEM課堂，除了砌積木創造作品，亦涉獵到天文、編程及數學等活動。他們於面試時能更易將親身經歷及個人見解描述出來，而不會顯得正在背誦標準答案。小朋友在這個情況下，於升學面試便會更有信心，亦能更好地表達自我。