皇仁書院創立於1862年，是香港第一所官立中學。學校致力提供優質教育，使學生在德、智、體、群、美五育方面的均衡發展，實踐全人教育，多年來透過自由開放的學風，積極培育具備獨立思考與創意思維的明日領袖。

教學特色

五大核心價值

皇仁書院恪守勤有功、兄弟情、誠信、責任心及追求卓越五大核心價值，培育學生的良好品格和多元智能，協助他們成為未來的社會領袖。「勤有功」的校訓，反映皇仁學生重視刻苦力學的讀書風氣。「兄弟情」則是同學們珍惜的同窗情誼。舊生畢業後，仍不忘母校的栽培，時常回校支持學弟。近年舊生更設立「師友計劃」—由從事不同行業的學長，為學弟提供專業培訓，並為他們的「生涯規劃」給予意見。「誠信」與「責任心」是個人自身的行為規範，也是待人處事的態度，這是皇仁師生共同具備的品德修養。至於「追求卓越」更是每位皇仁學生努力追求的目標，以實現自我價值。

重視全人發展

學校透過多元化的課外活動推動全人教育，校內設有學生會、八社以及多達四十七個學會與學生團體。其中以音樂學會與體育聯會的規模最為龐大，涵蓋管樂團、弦樂團、童聲合唱團及各類體育校隊，致力讓學生在團隊合作中豐富生活經歷並拓闊視野。

著重兩文三語

除中國語文、中國歷史及普通話科外，學校各科目皆以英語為教學語言授課。語文老師著重聽、說、讀、寫四個範疇的能力訓練。為了全方位提升學生的語文水平，學校的早會均以英語進行，並設有早會分享環節，由學生以英語或普通話分享時事及作專題演講。

培養學生成為自主學習者

學校透過課堂及課外的多元學習活動，培養學生獨立思考、發展探索精神、創意思維及提升學生的生活能力，並致力培養學生成為自主學習者，積極引入多元電子教學設施、自學工具平台及學習工作坊。既鼓勵學生自主學習，又建立他們的良好學習策略。學校鼓勵同學多閱讀，透過不同學科的推動、跨課程閱讀計劃和專題書展等，培養學生的語文能力和自學能力。

強大舊生網絡與生涯規劃

學校的生涯規劃組與大學、公私營企業及皇仁舊生會緊密合作，舉辦講座、工作間探訪，並提供職場實習機會與影子計劃，為學生充分裝備職場知識、技能和態度，完善學生的生涯規劃。近年舊生會更設立「師友計劃」，由從事不同行業的學長回校為學弟提供專業培訓與生涯規劃意見，充分展現薪火相傳的「兄弟情」。

公開試成績與畢業生升學概況

公開試成績

皇仁書院學生在公開考試中表現出眾。在2025年香港中學文憑考試（HKDSE）中，共有107名學生應考，學生共考獲90個 Level 5**、173個 Level 5* 及152個 Level 5。

2025年香港中學文憑考試（HKDSE）中考獲5**的學生人數

（數學必修部分及延伸部分單元二（M2）計為兩科）

考獲成績（5** 科目數量）	學生人數
7(5**)	2
5(5**)	3
4(5**)	5
3(5**)	4
2(5**)	9
1(5**)	11

 

畢業生升學概況

2025年畢業生透過本地聯合招生（JUPAS Offers & SNDAS）及多元升學途徑入讀各大名校，錄取人數如下：

 

大學／計劃名稱	取錄人數
香港大學	36
香港中文大學	21
香港科技大學	12
香港理工大學	10
香港城市大學	5
香港浸會大學	2
嶺南大學	1
香港都會大學	3
指定專業／界別課程資助計劃 (SSSDP)	5
其他教資會（UGC）資助學位課程	20
自資學士學位課程	2
自資副學位課程	7
其他國家或地區升學	7

 

皇仁書院作為香港歷史悠久的傳統名校，不僅在文憑試中屢創輝煌戰績，更透過豐富的校本資優課程與全方位的全人教育，恪守五大核心價值。在強大的家校合作與舊生網絡支持下，學校持續為學生提供優質的終身學習環境，不遺餘力地栽培具備獨立思考、優秀領導才能及國際視野的明日領袖。

*圖片來源：皇仁書院學校網頁