「選校，不是計算學校有什麼，而是學生畢業時能帶走什麼。」一位充滿愛心的老校長被家長質疑學校校舍舊、名氣不夠鄰校響時，有以上回覆，我謹記至今。

 

11月底，每年一度小一自行分配學位放榜，情况並非「有人歡喜，有人愁」而是「小部分人歡喜，大部分人愁」。以2015年自行派位結果，參加派位的適齡學生達5.3萬人，獲取錄率42.6%，其他落空的則繼續參與大抽獎，或直資、私立面試，爭取入讀心儀學校。

 

反思選校是否盲目跟風

自行派位階段落空的人，比成功的人多。失落的學生家長，失望之餘，應再三思有否替孩子選錯學校，統一派位階段是否需要變陣。當然，我經常提醒家長最佳策略是「111」，增加「叩門」的報名機會，以向學校顯示誠意。不過，既然於自行派位落空，不如痛定思痛，當日自行派位的選擇，是基於學校名氣，人報我又報；學校硬件新穎、設備齊全；或只因為就近入學，沒有太多考慮。

 

綜合小學校長多年來的觀察，大部分家長著重學校名氣，一窩蜂、集中報讀某些名校，形成學校收表「貧者愈貧、富者愈富」。當適齡學童人口上升時，替子女盲爭入名校的家長，鎩羽的機會大增，盲目跟風追名校，是否必要呢？

 

我經常說有名氣的學校不一定跟自己子女的條件相符，也不代表適合子女。家長必須先認識子女的性格特點及能力，然後才選學校，或可避開爭崩頭報讀的小學，從而提高統一派位階段獲抽中機會，可算是增加勝算之餘，也替子女選擇了適合的學校。

 

勿輕信網上流言

家長應趁統一派位報名前，透過學校網頁及相熟人士的口碑作考慮，謹記是「相熟人士」，勿輕信部分家長討論區的留言，很多都是學校派來的打手，甚至是家長自己出手。家長應親身到校觀察，密切注意學校動態，例如開放日到校參觀等。

 

簡單為子女定下合適條件，先了解子女的性格、優點、缺點，屬於好動或文靜，屬藝術型還是運動型……若孩子性格是好動、貪玩，而又選一些比較傳統的小學，機械式默書、測驗、考試，即使勉強適應操練，又會得到優秀成績嗎﹖

 

子女不適應 學校再好也無用

家長當然會關心小學升中派位情况，不過，當發現孩子是不願坐定定溫習的那一類，即使小學Band 1比例再高，孩子不能適應，成績追不上，派位再理想，也與孩子無關。就算小學與名校有直屬、聯繫的關係，若孩子成績無法達到Band 1或Band 2，也一樣無法升讀相關連的中學。

 

學校名氣、設施、校舍，當孩子畢業時，這些全部無法帶走，唯有孩子的體驗、知識、回憶，才可伴隨一生，然而建構對小學的記憶，絕大部分來自學校軟件，如老師、同學，而不是冷冰冰的硬件及虛幻的名氣。