我家幼稚園行開放概念，孩子在幼稚園的6至10小時，自己決定到哪裏玩、玩甚麼、跟誰玩；
孩子擔當主導的角色，利用環境所提供的資源，娛樂自己。這種學習模式，可激發孩子的創意和好奇心，也培養他們的思考能力。

香港幼童每天在幼稚園上中、英、數的課堂、吃茶點和遊戲時間；放學回家便是午飯時間，然後做家課、玩遊戲、洗澡、晚餐、故事和休息時間。這種模式能讓孩子每天的活動多姿多彩，也能透過成年人安排的課堂，學會不同知識。

表姨甥Aidan來到德國幼稚園，會自己拿起英文圖書讀起來，無論幼稚園生、小學生，甚至老師都嘖嘖稱奇。但每天兩小時的戶外時間，對Aidan來說卻是一個考驗，起初的一、兩天還會對一切事物感到新鮮，但新鮮感過後便開始喊悶了。

我不禁反思，德國幼稚園的學習模式，是否真的在香港行不通、存在文化差異、不值一提呢？