幼兒在學前教育時期學習寫字的問題，一直備受爭議，有些外國研究指出孩子在六、七歲以前不要寫字，因為小肌肉還未發展好，只會事倍功半。香港的父母則擔心若學校不教認字寫字，孩子就「唔識字」，連考小學也不行。

 

小BoBo兩歲前，我家沒有認字卡、海報、閃卡（Flash card）這些工具，只有兩本朋友送的Peppa Pig認字書。很多朋友以為我有個ABC老公，家中是雙語語境，小BoBo認英文字母必定比其他同齡的小朋友快，事實並非如此。

 

我和老公早有共識：不催谷、不勉強。

 

從親子共讀中，培養他愛書閱讀的習慣，或是出街多留意事物，都跟他讀字並解釋，才不會忘記。我家相信從恆常生活中認識東西，這是最真實的學習，認字識字觀感自自然然慢慢建立。

 

小BoBo入讀的全日制幼兒園也是如此，在手冊中每月的學習內容上，9月迄今只出現過認識︰數字（1、2）和數量、顏色（紅、黑、白、黃）、配對（相同和不相同）、形狀（圓形）和比較（大小、高矮）。

 

至於寫字，我倒有點擔心，因為2歲時留意到小BoBo的小肌肉運用不太靈活。去年夏天在美國逛書店找到《Montessori: Works》系列，如獲至寶。

 

我早已經從其他媽媽的博客中聽過這套蒙台梭利教育法的工具書，此系列由美國南達科他州的Baan Dek蒙台梭利學校（ http://baandek.org/ ）的創立人Bobby 和太太June George共同設計，適合2至5歲的兒童，分成四書︰Letter、Number、 Shape、 Map。書中模仿Montessori標準教室材料，特色是運用觸摸砂紙來表達字母、數字、形狀、地形等，讓孩子能自行摸索。

 

《Montessori: Number Work》
Montessori強調先從「熟悉」開始，所以《Number》用有趣的東西圖案，讓孩子一起來數一數、算一算幾個，下一頁告訴答案。最後一頁再次介紹1-10，就可以知道「多與少」之間的不同。

《Montessori: Letter Work》
《Letter》是一本特別的字母書。此書並非按標準的A-Z字母順序排列，首頁就介紹以「形狀」描繪，先讓孩子了解字母是由許多形狀建構而成，之後根據「筆劃順」將相同的字母歸類：a, q、b, h等等。

 

很多字母書都有以字母為開頭的單字與例圖，此書特別在每一個字母附有發音（例如：This is "uhh" U as in umbrella、 This is "buh" B as in bus ）， 其中香港人常犯的發音錯誤，把"V"和"F"音混淆（將"very"發音為"ferry"），此書標明：This is "vvv" V as in van、This is "fff" F as in fan，不會混淆，使孩子能精確的掌握發音。

 

《Letter》、《Number》兩本書裡面每個字母和數字都有作特殊的觸覺設計（觸摸砂紙），加上每一個字母／數字都有箭頭指示，引導小手指順序觸摸，感覺字母／數字的形，練習幾次就建立描寫字母／數字的動作記憶，小BoBo自自然然學會寫。

 

圖書資料：

Montessori: Number Work
ISBN︰ 9781419704123

Montessori: Letter Work
ISBN︰ 9781419704116

作者︰Bobby George, June George
出版︰2012
類型︰Board book
閱讀年齡︰2-5歲