大概六十多日的暑假差不多到尾聲。家長可能已經為下學年作好預備，但有些父母可能仍為孩子的暑期功課而忙個不停，當今這一代孩子跟我們昔日真的大不同，之所以他們的學習出現畸形，我們也不得不一同承受。

 

1) 精讀班

即是叫學童廢寢忘餐、日以繼夜的學習班。在此不再作談論孩子會否輸在起跑線，從另一個角度來看，若是以學生的個人成長論，能學到不同的新事物，又能有特定的活動來打發時間，加上，部份班組可能是「越級」學習，當他們日後再面對學校教授事那事半功倍的效用，相信實在令不少家長趨之若鶩。

 

何謂逼迫孩子？！就是當小孩向我們不下一次訴說著辛苦，而我們還是要他們跟著大人的步伐，那就要真真正正思考，課程中，那部份是不是必要的？最難拿捏的相信就是父母的不安全感，倒過來想，如果要靠課程才能令孩子成長，相信很多父母都不會認同。

 

2) 明星班

那又見過朋友開辦的技能培訓學校，在暑假這個黃金檔期，真的做過不可交開。若然是孩子能夠在活動中掌握到一門技術，甚至是可以代表團體或學校出一分力，那份自信和優越感，不只是從書本學習就能體會的事。

 

但只是現在很多時都被父母所濫用。試過見過一名青年，成長中參加過無數次才藝技能訓練，到過一所由名人開設的演藝訓練中心，最後換來的就只見孩子很想投入演藝事業，但其餘社交、學術、個人心性的價值等，都未有完成發展出來。

 

3) 專攻班

見過坊間還會流行一些面試技巧培訓課程。對於孩子待人接物的培訓，能有一定引導，的確能加快他們對面對不同情景的人和事。現今社會其中一項不可或缺的人際溝通能力，如能深厚其內力，對於將來面對社會的發展，實在有益無害。

 

只不過當中就缺乏一些價值觀的雕塑。若然只是硬件上的教育，缺乏心性的薰陶，那就會成為只從既得利出現的行為。或者孩子從打招呼就換來一個學位，等同孝順父母可得來遺產也是同出一轍。可有跨張此事，或者看看現今社會畸形的形態更見一二。

 

總之，無論孩子在將來成就如何，能夠有父母的照顧都是最幸福不過。 在新的學年裡，若然可以讓孩子愉快學習，適應到現在的非人教育，也是一種收穫。除學校有責任外，家人陪伴和引導，對愉快童年尤其重要。

 

Image from Getty image