經常被親人、朋友、傳媒、陌生人問到關於兒子的社交生活，大部份人通常都覺得：Homeschool = 關在家中 = 只對住媽媽 = 無朋友 = 孤僻不懂與人相處

如果相比主流學校的學生，每班大約36人，Homeschool孩子相對沒有那麼多的同齡同學。不過社工爸媽眼中的社交是很廣闊的，社會裡面有不同年齡和背景的人，初生BB至到長者，一個人出社會工作後，幾乎不可能所有同事都是同齡的；我們除了在學校上課之外，甚少在社會裡只與同齡的人相處。

兒子雖然沒有一班36人的同學，但過去認識了很多很多朋友，由BB到長者都有，這些朋友們的背景很不同，有時兒子會在遊樂場與基層的街童一同玩耍、有時會與中產的孩子到Playhouse或會所玩耍、有時會與教會朋友玩耍、有時會與沒有信仰的朋友玩耍、有時會畫畫送給相熟的巴士司機、有時會與長者飲茶、有時會與Homeschool的孩子相約去玩溪水、有時會邀請主流學校的孩子來我們家玩/ 到對方家玩，而溜冰訓練和足球訓練就主要是同齡的朋友……所以，兒子在Homeschool社交生活可以說是多姿多彩，朋友的數量很多，年齡層也很廣闊。

而且因為Homeschool的關係，當兒子在任何一個場合中遇到社交上的難題，社工媽媽便可立即提供適當的輔導和支援，因此兒子的社交技巧以6歲來說是OK的。反之，社工爸媽在主流學校工作多年，認為孩子在學校大部份時間是單向坐著聽書，社交機會不多；當學生遇到社交困難或問題時，大部份時間缺乏成年人(老師)即時的支援和引導。因為學校人數上以百計，老師不可能全面照顧所有學生，而且備課、改簿和行政的工作都很花時間，同學之間相處的過程中，成年人不可能在旁貼身地教育；而最常見是發生事件時才介入，甚至是很多很多沒有人知道，欺凌也時有發生。

其實，主流學校裡面有不少學生的社交技巧都很弱。社工媽媽在這個「社工爸媽自家教」專頁認識了很多很多媽媽朋友，有些會相約一同玩耍，有嬰兒的、同齡的、較年長的。有好幾次不約而同收到媽媽們的Whatsapp，內容大致上是說孩子們跟我們相處一段時間後，孩子回到家中都表現得很快樂。有一位不足2歲孩子的媽媽Whatsapp給我：「多謝你讓我的孩子有機會跟好哥哥一起玩，我見到佢哋相處，我心裡好感動。」這位媽媽表示他的孩子從未遇過願意與他孩子玩的哥哥，過往在遊樂場遇到的大孩子，通常都會排斥年紀小的孩子，她說家長朋友們也有這樣的遭遇，所以社工爸媽的兒子是第一個願意用愛心與她孩子玩耍的大哥哥。

社工媽媽收到這些whatsapp感到很窩心，在此很感謝這些媽媽朋友。很安慰見到兒子懂得與不同年齡的孩子相處，懂得尊重不同的人！

以下就是社工爸媽想見到的畫面：