家校合作的重要性我們毋庸置疑，但除了一年一次新春燒烤外，家長還可怎麼出一分力？

 

今天我們的幼稚園來了一輛救護車。這是其中一個媽媽的提議，她的孩子對消防車救護車等很著迷，而她有朋友可以安排救護車到訪，於是把聯絡電話交給我們。經過一輪安排後，我們請到三位救護員駕著救護車來到幼稚園門外，孩子可以登上救護車參觀。

 

老師們想趁這個機會，在故事時間講關於救護車的故事，但發現原來整個幼稚園都沒有以救護車為主題的書。於是，我們問問家長，結果，第二天孩子便帶著救護車故事書來到幼稚園。

 

孩子由兩星期前開始期待，到今天救護車終於來幼稚園。孩子分成幾組，每組有半小時時間。由於每組人數不多，全部孩子都可以登上救護車，試試不同的儀器。最後救護員以救護車的警號作結，加送每人一個手套氣球作紀念品。

 

這次活動，由家長的一個小主意，到他們向老師反映，最後全靠家長的人脈關係和各方面的配合才能促成。所謂的家校合作，不僅僅是由幾個家長組成的家長教師會，而是所有家長都視自己為幼稚園的一部分。