不要看輕飯桌上的無聊話題，天馬行空的對話，能激發孩子無限的好奇心。

 

那天吃午飯時，我坐下來跟孩子一起吃飯，閒話家常。我問到二年級的Nathan會不會游泳。

 

Nathan：當然會，我可以連續游二百公里。

我：你說二百米，我也許會相信你，但二百公里太誇張了，那豈不是橫跨整個德國？

Nathan：我可以騎著海豚，那一氣呵成游二百公里也不是沒可能。

我：如果我是你，我會騎鯨魚，鯨魚比海豚大得多，我可以舒服地躺著。

Nathan：鯨魚有多大。世界上最大的藍鯨有我們幼稚園那麼大嗎？

 

這時候我拿出智能電話，在孩子面前立即上網查一下，告訴他們，成年的藍鯨可達三十米長。他們問，三十米實質有多長？於是，我們在飯後，拿出紙尺，從幼稚園一端開始量度，到另一端。

三十米實質有多長？

 

其間幼稚園生也來湊熱鬧，一起度一起數，發現幼稚園內最長的通道只有二十四米長。之後，幼稚園生還想畫出這次實驗報告，貼在當眼處，讓大家知道，我們的幼稚園放不下藍鯨。

自己一手一腳寫一份實驗報告。

 

幼稚園生的實驗報告，老師負責寫字。

 

還未學寫字幼稚園生Julius，仔細地看老師寫的英文。