甚麼是數學？為甚麼要學數學？幼稚園生每天做算術工作紙，但孩子們知道為甚麼要學算術嗎？

 

我們幼稚園的學前預備班，為來年升讀小一的孩子準備入學，每星期上一節德文課及一節數學課，每節四十五分鐘。

 

上星期的數學課，孩子透過實驗認識了不同的容器、容量及它們的量度單位。為了孩子可以學以致用，老師特別安排了「親子家課」，孩子們要跟爸爸媽媽依照老師的指示準備做曲奇餅的材料，用量杯準確量度材料的份量，再把材料帶回幼稚園。

孩子依老師的指示，準備好適當份量的材料。

 

老師把孩子分成三人一組，每次只跟一組孩子做曲奇，其他的孩子便自由活動，這樣一對三的師生比例，讓老師可以真正照顧到每個孩子。這次他們把麵團搓成不同的數字，為這節廚房裏的數學課更添色彩。

 

把數學課移師到廚房，讓孩子上一節實用的課，比起背乘數表更設合孩子的需要。

 

老師清楚列明孩子的「家課」，把指示放在玻璃瓶內，讓家長可以跟孩子把材料放進瓶內帶回幼稚園。這可不是一般數學習作可媲美的數學家課。