每年十一月開始，中學陸續舉行資訊日，學校出盡渾身解數，希望吸引有能力和成績優秀的學生選擇，在自行分配學位階段，將學校放到第一志願。想知道一間學校如何，相信大家會從學校網頁出發，由辦學團體的教育理念、各科課程、到活動獎項等，任何學校想向公眾推銷的賣點都一應俱全。若果家長想知道校風如何，則會從親戚鄰里口中探聽，或者在學校附近細心觀察，不過網頁資料和傳聞印象等都不能盡信，趁學校資訊日的機會，家長得以走入校園，跟校長面對面查詢入學的貼士，孩子在參觀校舍時，也可以對中學生活有點具體概念，機會難逢。

 

不過，在資訊日中，大家不要迷失於校長的動聽演講、舞台上的精彩表演、或者家長舊生的感性分享中，其實離開禮堂後的參觀校舍環節亦尤其重要，大家可以近距離看清各種設施，也可以親身接觸老師和學生，問對了問題，才能夠看得更多，不至於浪費寶貴的參觀時間！

 

1. 有關功課…

不要問學生多不多功課、每晚做功課至什麼時間，因為各人能力、專注度不同，做功課速度因人而異，反而，功課的設計可以反映課程和教學的質素，隨便拈起正在展覽的功課，問問學生如何完成、老師如何指導、同學所遇困難等，功課是孩子天天都要面對的，你也期望孩子每天從功課中得益，而不會因為功課而傷了親子感情。

 

2. 有什麼補底方法？

課外活動總是最能吸引爸媽和孩子的目光，詢問如何能擠身海外遊學團、或者如何能被挑選加入校隊很重要嗎？當孩子成為校內的精英時，不要擔心孩子不能得到資源，但假如孩子能力欠佳，學校提供什麼輔導和補底政策，協助孩子跟上學業，得以自信地成長？

 

3. 同學當年選了什麼學校？

不要問同學為什麼揀選這間學校，他們的答案可以非常正面和得體。然而，試試問同學當年選了什麼學校、是否首選、中央派位的選校次序、有否對學校失望、成績相約的朋友都到了哪間學校等，多跟幾個同學談談，便對選校的策略多點認識。

 

4. 有什麼特別校規需要留意？

現今世代不同，一些校規超乎常人想像，校內較為特別的規則多少能反映學生質素、師生關係和學校教育理念，尤其是有關校服、手提電話等安排，家長若不認同某些校規，日後便難以接受和遵守，家校就不能好好合作。