玩 LEGO 積木，並不止於解悶，對一些兒童來說，還可以提升社交技巧和建立自尊心。

LEGO 治療是一個社交發展計劃，目標是患有自閉症譜系障礙 (ASD) 或相關的社交溝通障礙的兒童。

這個治療方法，最早由神經心理學家 Dr. Dan LeGoff 創立的，現在由治療師帶到了全世界。研究治療對自閉症兒童帶來的好處，在2014年發佈。

Gina Gomez de la Cuesta 師承 Dr. LeGoff，再把這個治療帶到英國。"自閉症在社交互動、溝通和想像等，都有困難。但，相對地，他們往往都有很好的視覺和空間技巧，很細心，喜歡系統化的解難方法。"

"你可以把 LEGO 想像成一個系統化和可預測的玩具，它們有若干的規則和限制，而在這些規限中，積木可以組合起來，你可以發揮出你的創意，做喜歡的創作。"

治療為期八星期，每星期有一個兩小時的課堂。兒童們會分成三人一組創作，而他們會分配不同工作，有不同角色。例如，"工程師" 負責下指示、"供應商" 要找尋需要的積木，及最後一位是 "建築師"，把一切組合起來。

"各人會輪流擔任不同的角色。把任務分工（自閉症兒童喜歡的），兒童需要合作、溝通、解難和鍛鍊社交技巧（自閉症兒童有困難的）。"

"受過訓練的領導員，會留意孩子們的社交問題，並且指導他們去找出自己的解決方法。孩子也可以和其他組別的隊員溝通，這帶來了更多的社交經驗。"

治療有效，原因是 LEGO 對兒童來說，是非常熟悉的玩意。而相對於傳統的社交小組治療，比較困難和緊張，LEGO 小組就令他們感覺有信心和放鬆。

"這是一個自然的設定和環境－他們在和別的孩子玩耍的時候，同時在學習。社交中的困難會慢慢浮現，然後他們學習討論和處理。"

Gina 說，自閉症孩子往往都很擅於組合 LEGO，而治療正幫助他們建立自尊。"他們會獲得讚賞，這有別於學校，他們或會成績欠佳，常失去信心。"

Camilla Nguyen 也開設了 LEGO 治療，說："有一位男生每一次 LEGO 治療前，都形容自己缺乏自尊心和很焦慮。最後一天的課程上，他說他獲得了工作，覺得治療給他提升了信心。"

Source: LEGO-Based Therapy: How Colourful Bricks Are Helping Kids With Autism Improve Their Social Skills