對於立志當醫療人員的考生，外國院校除了看重成績外，更會考量他們的興趣、人生目標及性格。近年外國部份醫學院採用MMI (Multiple Mini Interview) 面試模式，透過不同範疇的問題，模擬真實情景，評核考生有否具有基本醫療的意識外，同時亦了解他們的待人處事方式及人生態度是否真正適合當一名醫護人員。

MMI面試模式最先於加拿大的學府應用，英國的醫學院在近幾年也開始跟隨該模式，全國約二十五間醫學院當中，已有二十間採用了MMI面試模式，而香港大學亦在上年度亦開始採用。

香港大學醫學院去年開始採用MMI面試模式，更全面和深入地了解考生是否適合當醫護人員。

究竟MMI是如何進行呢？MMI面試劃分為四部分，考生需要到四個面試站，與評核員進行單對單面試。以下是十個MMI的問題範疇：

1. 個人對醫科的見解和積極性

考官會問考生希望就讀醫科的原因，如若考生期望照顧病人，為什麼選擇醫科而非護士？這些問題能夠反映考生自身對醫科的了解及期望。一些看似不按章出牌的問題，例如「講出三個你不應就讀醫科的原因」，目的是希望了解考生對醫科的想法及見解。

2. 個人非技術性技能

這些技能包括與人溝通、化解矛盾的能力等。例如會問考生於別人發生衝突時，會作出什麼行動去阻止。

3. 醫療系統及機制

主要是考核考生是否了解現時香港的醫療行業，以及現今的真實情況。

4. 醫學法及道德倫理

了解考生對非自然研究方式（例如幹細胞）的看法。這些議題令社會出現倫理的隱憂，並與醫學發展息息相關。

5. 模擬人物溝通

有些院校或會聘請演員，例如飾演情緒失控的母親，帶著身體不適但是沉默不語的兒子在醫院吵鬧。在不清楚病人的身體情況下，考生作為醫療人員會如何應對呢？

6. 指導及指令溝通

其中一個例子是要求考生只能用語言解說系領帶的步驟，從而考核學生發出指令的能力，以及能否耐心引導接收指令的對象，確保指示得以清晰傳遞。

7. 運用專業判斷輕重緩急

假如一名病人正在進行手術，他的母親在手術室門外昏倒撞到頭，考生作為醫生應該即時作出判斷，決定處理病人的先生次序和做法。

8. 數據研究分析

醫生在日常工作中很少機會使用太深奧的數學，但比例轉換等基本概念卻會經常用到。香港大部份學生熟悉很艱深的概念，但面對日常化的問題卻容易滑鐵鑪，例如公升與毫升之間的轉換。

9. 智能分析

考生會被問到一些始料未及的問題，例如現時有機會邀請三個人共進晚餐，而他們可以是已離世的人，考生需說明人選及原因。此類問題目的是讓考官了解考生的性格、個人興趣及對社會的見解等。

10. 學術問題

考核醫科相關的知識，如有關生物科、糖尿病的問題，相信此類問題對香港醫科考生並不陌生。

以上十個範疇當中，「個人對醫科的見解和積極性」、「醫學法及道德倫理」、「運用專業判斷輕重緩急」及「學術問題」是香港院校面試時較常問到的問題，外國的院校則會涵括以上十個問題範疇。

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