2016-06-15

孩子天生充滿好奇心，對自然事物十萬個為什麼，甚至有自己獨有的思考看法，作為家長，不要以「科學的常識」去否定孩子的看法，因為這可能會變成「將來的常識」，也讓孩子更有勇於思考的能力。

日常生活之中有很多機會讓孩子遇到科學的問題，例如：因為有重力，塵埃會向下墜，打掃時由上而下會更有效率。跟媽媽在廚房就有更多有趣的疑問，例如：為何薯仔的芽不可吃，這些都可以令孩子產生好奇。

此外，若然家中有露台，家長可種些植物小盆栽，孩子看到它們的成長，對自然科學抱有興趣。還有，一些有關大自然生態的節目，都不妨和孩子一起看，Discovery Cannel是很好的教材，廣闊視野。

說到在香港學習科學，香港科學館是一個很好的地方，當中不同的理論實驗，大人小朋友都可以玩一餐，一起學習，是不錯的親子活動。

除以上之外，可有聽過孩子常會有意想不到的說話，有時候會沈默寡言，像在思考著什麼似的，此時家長可先不要打斷孩子這些時間，可以先讓孩子有「思考的空間」，避免有過分「大人的正論」限制了孩子。

當孩子對某事物產生好奇而求問的時候，家長可以誘導孩子自己尋找答案，例如看某本書，或用像個小孩的方法「試問問XX（小朋友至愛的公仔）看看」等等，如孩子的提問大人都不懂的話，就一起去尋找答案。

科學，是先有假設再求證的思考模式，讓孩子的學習生活有趣起來吧。

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【編按：以上內容為作者之個人意見及立場】