孩子學到新的動作、話語及技能時，都會讓父母開心個半天。陪著孩子成長，和他一起經歷人生裡不同的第一次，確實是非常開心、興奮和難忘的。

 

當孩子學會一樣新的東西時，不少家長都會很開心，並想和其他人分享寶寶的趣怪動作或表情。不過，對於寶寶是否每次都能在媽媽的指令下完成動作，卻是另一回事。尤其當寶寶去到了陌生的地方時，其成功率會大打折扣。

 

當媽媽在家裡叫寶寶舉手時，寶寶的成功率會是九成；但當媽媽在朋友家或餐廳叫寶寶重複其動作時，成功率將會是五成或更低。有時候，寶寶不但不服從，更會發脾氣。寶寶為何時會時不會？很多時候，父母都說寶寶怕陌生人或寶寶忘記了，但其實，原來學習的地點和這是有密切關係的。

 

一項研究發現，當參加者在安靜的環境下閱讀，並在安靜的環境下回答閱讀理解題目，他的成績比起在吵鬧的環境下作答較好。但如果參加者在吵鬧的環境下閱讀，他們竟然在吵鬧的環境下作答，比起在安靜的環境下作答有更好的成績。

 

在心理學裡，這叫「配合情景記憶」現象，這現象說明瞭如當製造記憶和回想記憶的情景是一樣時，人便能更容易喚起記憶。所以，孩子的學習是和編寫記憶的情景是有密切關係的。而更有趣的是，記憶情景不但和環境有關，記憶情景，更可包括情緒（如生氣）或時間（如生日）兩方面。

 

想減少寶寶時會時不會的情況，或許我們可以嘗試把寶寶的學習歸類─學寫字或閱讀時，孩子就應該在安靜的地方學習；但活動性的技能，如拍球及跳躍等動作，便可以在戶外或人多的地方進行，這樣便可以令寶寶更容易喚起記憶。

 

參考資料：
Smith, S.M., & Vela, E. (2001). Environmental context dependent memory: A review and meta-analysis. Psychonomic Bulletin and Review,8, 203-220.