一位媽媽分享了兒子的一個故事，那是對她十分重要的一刻：患有自閉症的兒子，給她遞上一隻餐叉。

 
Chrissy 在博客上解釋事件，這一刻就代表了8歲大兒子 Greyson 一直的努力。

媽媽認為應用行為分析 (Applied Behaviour Analysis 或 ABA) 幫助了孩子，這個治療法集中於增加有幫助的行為，同時減少有礙學習的行為。

研究顯示，ABA 對自閉症兒童可以有效，但需要集中地應用，如每星期30至40小時。

 

談到這個叉子的故事，Chrissy 說： "就像看到兒子一生的重演一樣，還有這麼多年來的努力成果。"

"ABA 給了我們人生。"

"丈夫和我可以帶著兩名自閉症兒子四處去，做一些從前不能做的事情。他們不是經常都行為檢點的 (說得客氣一點)，但我們不斷改善中。"

 

 

Chrissy 解釋兒子的學習過程：首先，叉子是什麼；然後，叉子用來做什麼；最後，如何得到叉子。

"兩歲時，他學習了分類、現實生活中的物件，還有把圖片排序等。"

"他知道 '叉子' 是個真實的物件，也從卡片中學會了。首先是接受性 ('把叉子遞給我')，然後是表達性 ('這是什麼？' '叉子。')"

"跟著，他要學習家中的每個房間，重覆又重覆 ('到廚房去'、'客廳在哪裡？')，再重覆又重覆。"

"下一步，要他跟隨指示，然後是兩步驟的指示。要他一次過記下多於一個步驟，是很困難的事。"

 

 

故事發生的當晚，Chrissy 需要叉子吃飯，不過 "不願起來"。

"所以，心裡帶著一點希望，我對兒子說：'給媽媽拿一隻叉子。'"

"他慢動作地走到廚房中，停了下來。我忍住了呼吸，看著他打開抽屜。"

"我可以看得出他在動腦中，他回到飯桌，把叉子放在我面前，像沒事一樣。"

"不過，對我來說，這是天大的事。"

 

不少育有自閉症孩子的父母都留言，分享了類似的故事。"我把碟子遞給四歲兒子，他說了句 'thank you'。我差不多要哭了，由他兩歲開始，我每次把東西給他，都教他要說 thank you 的。"

Source: Mum Writes Touching Post About Why Her Son With Autism Bringing Her A Fork Meant So Much To Her