在英國，家長們正爭議這個話題：根據父母如何支持子女，有否出席家長活動等，學校應不應該給予他們評分。

這個討論都由英國的 Greasley Beauvale Primary School 的一個政策所引起，校方會為家長評分，由 A (積極參與) 到 D (沒有做過任何事，去支持子女學業)。

報紙為此做了一個投票，詢問讀者是否支持子女的學校，進行類似的計劃，結果大部份人 (56%) 都支持為家長評分。

不過，報紙的 Facebook 專頁，意見又大不同，留言大多反對有關措施。

有留言說："我覺得，有些老師給家長瘋狂的壓力，你需要和孩子做各種事。我同意家長應該支援孩子學習，不過有時候學校要求太高了，就讓兒童回家做回一個兒童好了…"

報章編輯說："投票人數不算多，所以應該只作參考好了，不過在這個分裂和有爭議的話題中，這依然是大眾意見中有趣的一面。"

"結果顯示，56%的投票者相信，學校應該在支持子女學業方面，去評價家長的付出，這也許令人有點驚訝。"

"不過，Facebook 上的網民，就傾向反對這個做法。"

"當然，數據比較少，不能做一個結論。但男性比女性，看來較支持方案，這是個有趣的結果。"

學校校長就表示，這個方案對家長的參與，有一個正面的影響。

"最初，評分最低的家長，佔了15%至20%的，而現在，這個數字減到只有2%。"

"這個系統是重要的，因為一開始時，學校就需要跟家長共同合作。這些小小的付出和支持，對孩子整個學業都有裨益。"

Source: Should Teachers Be Able To Grade Parents? Debate Sparked By Greasley Beauvale Primary School Scheme