每天九時，家長已把孩子送到幼稚園，努力地在辦公室工作了。但2015年12月某個星期五，我們幼稚園的家長有更重要的事要辦。他們從對面街的辦公室偷偷溜出來，來到我們幼稚園大堂，趕在九時前，寫下最後的叫價，希望投得莫奈、梵高、百水的作品。
事緣是一個一直有畫畫的老師有天提議，我們該來一個「向大師致敬」活動。我們九個老師，每人選一幅大師之作，然後帶領幾個孩子，重新演繹畫壇大師的作品。老師之中有不少都沒有作畫的經驗，這次要「教」美術，對老師來說也是一個考驗。
面對著一組六七個孩子，老師要擔當甚麼角色才能帶領他們完成這份超班的任務？我們的創意沒有被畫筆和畫框框著。老師和孩子用酒樽木塞當印章、用絲巾當畫布、用紙皮石當裝飾，完成一幅幅大師級的畫作。
卡師奶的一組六個孩子，有一半只有三歲，最大的也不過五歲，但我偏愛向高難度挑戰，選了梵高的星夜。要幾歲的孩子畫出大師級的作品是不可能的事，但只要我們因應孩子的能力，用自己的方式畫，便能把不可能變得可能。我先準備好不同顏色的紙條，在黑色畫紙上草草畫上幾筆，找來孩子後，給他們看看原畫，再塗上白膠漿，讓孩子自行把紙條逐條貼上。
要把紙條貼滿A2大小的畫紙可不是一時三刻可做到的事，孩子的專注力有限，而且每個孩子也不同，一開始六個孩子都很興奮，很想幫忙，二十分鐘後，便有孩子想去玩了。遇到這樣的情況，我們也不會強迫孩子完成。之後，卡師奶索性每次只找來三四個孩子，他們累了，便換來另外兩三個來接班，這樣，孩子才不會厭倦。畢竟，這種藝術的培養，都以興趣為根本，如果強迫孩子完成作品後方可離座，只會磨滅孩子的興趣，下次他們寧可不開始。
最後，我們九個老師，共完成了十一幅畫作，作品都放在幼稚園大堂作為期兩星期的展覧。
家長可出價競投作品，拍賣在聖誕聯歡會當日上午九時結束，拍賣結果則在當天下午三時，聯歡會開始時宣佈。當天，幾個家長專程在拍賣結束前來到幼稚園，就是為了確保自己可投得心儀作品。我們的《星夜》有幸成為叫價最高的作品，以155歐元高價投得這作品的爸爸，正是從辦公室溜出來拍賣的家長之一。
投得作品的家長充分展現勝利一刻的興奮。
之後，老師們更用所有作品製成月曆，沒有投到作品的孩子，也可買月曆留念，皆大歡喜。
很多時，我們覺得孩子做不到，忍不住出手相助。但有沒有想過，沒有我們的牽絆，孩子可以走得多遠？有時，不是孩子做不到，而是我們不懂孩子。
