3至4歲之前通常是父母陪著子女看故事書，之後小朋友已經可以開始學習自行去閱讀。施敏文博士指這個習慣越早開始越好。由3歲已經可以開始培養閱讀興趣。為小朋友選擇故事書最重要的是引發他們自己閱讀的興趣及習慣。所以選擇故事書最重要是尋找小朋友喜歡看的內容。家長可以給幾本書小朋友看看，細閱圖書內的圖畫，留意他對於哪一類圖書比較感興趣。家長可以記住他們喜愛的書，遵循那個方向去幫他們選擇故事書。

香港中文大學課程與教學學系名譽專業顧問施敏文博士

學習英語拼音對小朋友掌握英語有莫大裨益，不止能幫助小朋友記憶詞彙，更能加快閱讀起步。小朋友在日常生活中總會接觸過英語詞彙，例如知道”cat”是「貓」的意思。曾學習英語拼音的小朋友在能讀出”cat”字後，就自然能串連文字、讀音及意義。

坊間有種叫"Decodable reader"的故事書，除了圖畫亦有文字部份，如果小朋友懂得英語拼音，就可以在以前未曾看過的情況下自己讀出來。小朋友不只用雙眼去看這些故事書，而是自己能夠讀出來，令小朋友更有興趣去閱讀。

施敏文博士指學習拼音並非指國際音標，而是英語詞彙讀音及串法的關係。他分享兒子的學習經驗，笑言由幼稚園升上小學後，被繁重的默書範圍嚇呆。後來以拼音法教導兒子，不用死記硬背，漸漸地兒子亦有能力自行溫習。